Efectuado en la Sala de Gestión del Conocimiento del municipio Santa Cruz del Norte impartido por los ponentes Jorge Luis Bacallao, Especialista en Diabetes Mellitus,María del Pilar Méndez Pupo. Departamento de Promoción de Salud e Ingrid Rabelo Arencibia. Metodóloga Inspectora municipal de Salud Escolar.
En el presente curso escolar se comenzó la implementación de los nuevos programas, libros de textos y orientaciones metodológicas en el 7mo grado, de la Secundaria Básica Carlos Ulloa, del Consejo Popular Hermanos Cruz.
Los intercambios con los alumnos, profesores y familias del grado, reflejan que todo marcha según se había concebido desde las sesiones de preparación y el seminario nacional.
¿Qué es la autoestima?
Aprecio o consideración que uno tiene de sí mismo.
¿Cómo se forma?
La autoestima se forma cuando el niño compara la imagen que se ha formado de sí mismo (referida a cómo se ve física, personal y socialmente) con la imagen ideal de la persona que querría ser. Si la diferencia entre la imagen que tiene de sí mismo y el ideal es muy grande, la autoestima será baja, si la diferencia es pequeña, la autoestima será alta.
La Disposición Especial Tercera de Decreto Ley 116 Código de Trabajo establece que el Ministerio de Educación dicta la reglamentación concerniente a la evaluación del trabajo del personal docente.
La Resolución no. 160/2014 aprueba la “metodología para la evaluación de los resultados del trabajo del personal docente”, la misma consta de IX Capítulos y 47 artículos.
Escrito por: Anileys Pérez Álvarez. Metodóloga integral de Historia de Cuba. Departamento de Primaria
En la Educación Primaria, desde que se implementaron las principales orientaciones a partir de la instrumentación de la RM 238/2014, en las asignaturas de Educación Cívica e Historia de Cuba en 5to y 6to grado se realizan trabajos prácticos integradores que se orientan al comenzar el período, según las temáticas seleccionadas para este.
En las inspecciones y comprobaciones realizadas, así como los intercambios con los docentes, se pudo constatar que esta forma de evaluación parcial, permite que los alumnos demuestren el desarrollo de vivencias positivas relacionadas con los contenidos de las asignaturas, participen en actividades, y demuestren las maneras de obrar de acuerdo con las normas establecidas, de las asignaturas.
Se distribuyen a nivel de Direcciones municipales de Educación y escuelas 15 versiones del “Pa que te eduques” con las siguientes líneas de productos:
• ¿Cómo Hacer?
Compilación de diferentes cursos, ideas y recomendaciones para aprender a trabajar con las nuevas tecnologías. Ejemplos: Cursos de HTML5, Photoshop, Curso integral de javascript.
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